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情景模拟演练教学 夯实专科护理技能
编辑:网站管理员    来源:湛江市四二二医院    时间:2017-4-12 16:01:35    点击 1504 次数
 



呼吸内分泌科左巧红 吴燕娟报道:“接急诊通知,现准备接受一名84岁老年男性急性呼吸衰竭的患者,请各班做好准备......

“患者血氧饱和度52%,心率120/ ......现患者处于浅昏迷状态”

“高流量吸氧、急查血气分析、呼吸机准备......

伴随着医生下达的口头医嘱,接诊护士有条不紊的配合抢救。

每到这个冬将走未去,夏欲来未行的季节,呼吸内分泌科病区走廊总会传来科室护士们焦急的声音——“准备呼吸机,要抢救!”

近日,为了提高科室护理人员专科知识,尤其是提高新入职1-2年内护士对于科室常见的危重症患者的抢救配合度,降低他们在配合抢救的紧张心理,科室打破常规的培训教学方法,采用情景模拟的案例演练来提高全体护士专业知识,科室以临床常见的急性呼吸衰竭为演练场景,让护士掌握急性呼吸衰竭患者的急救处理及应急流程,简易呼吸气囊及无创/有创呼吸机的使用等。

情景模拟教学是模拟真实的临床环境,通过模拟器材,角色扮演、随机提问等方法允许护士在一个安全的环境下练习解决危重症患者的复杂问题,有助于强化护士的理论知识,同时提升实践技能的信心。

在演练的过程中,采取新老护士搭配合作,以团队协作为基础,共同学习无创呼吸机的参数调试、简易呼吸气囊的使用、动脉血气分析抽血的相关注意事项,并在演练对临床抢救过程中常出现的一些错误及漏洞及时指出并指导。

学习结束后,新护士们纷纷表示,科室开展的情景模拟的方法比较真实有意思,能在实践中发现自己的不足,同时也能降低自己在抢救患者时候的恐惧心理,课后也会跟自己的搭档老师根据不同的模拟场景进行反复练习,确保有效提升患者的抢救成功率,提高自身的专业水平。

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